Da configuração do evento à devolutiva por competência: entenda cada etapa do ciclo de envio, correção por inteligência artificial e liberação dos resultados. Veja também um exemplo realista de como a correção chega ao estudante — nota total, justificativas e sugestões de reescrita.
A mesma correção por IA serve tanto escolas quanto quem pratica sozinho. O que muda é quem cria o evento de redação e quando a correção é disparada.
O administrador da rede cria eventos com prazo e data de devolutiva. O estudante escolhe o evento aberto, envia a redação e aguarda o processamento em lote após o encerramento dos envios (ou quando o admin aciona a correção).
O próprio estudante clica em Nova redação, define título e texto, e envia. A correção começa em seguida — em geral em cerca de 3 minutos — sem depender de um administrador. Há planos com limite mensal de envios.
O administrador cria um evento de redação no painel admin: define título, tema da prova, instruções aos estudantes, prazo final de envio e data prevista para devolutiva. Enquanto o evento estiver ativo e dentro do prazo, os estudantes podem participar.
Após entrar na plataforma, o estudante redige a dissertação no editor e envia. No modo institucional, escolhe um evento aberto da escola; no individual, usa o botão Nova redação no painel. O sistema valida o tamanho mínimo do texto (100 caracteres) e registra o envio.
Quando há redações pendentes, o administrador dispara o processamento em lote pelo painel. O sistema seleciona até 50 redações por vez, marca cada uma como em correção e encaminha para o motor de IA. No ambiente AWS, essa etapa roda em worker dedicado (Lambda), permitindo processamento longo sem travar a interface.
Cada redação é analisada por seis agentes especializados que avaliam as competências do ENEM (C1 a C5) e geram sugestões pedagógicas. As notas passam por calibração de banca antes de compor a nota total (0 a 1.000). O resultado completo fica armazenado e a redação passa ao status corrigida.
Com a correção concluída, a plataforma libera a devolutiva conforme a data do evento (institucional) ou assim que a IA termina (individual). O estudante vê nota total, competências e feedback; a gestão vê médias e participação — sem expor dados operacionais da correção (tokens, custos etc.).
Banner com nota total (ex.: 680 / 1000), cinco cards de competência com justificativa, detalhes técnicos em «Ver detalhes» e sugestões de reescrita trecho a trecho. No painel, gráficos de evolução e histórico clicável.
Painel consolidado: médias por competência, participação por evento e visão das redações recentes — somente leitura, para monitoramento da rede.
Abaixo, um recorte ilustrativo de como a correção aparece na tela do estudante após o status corrigida. Os textos são baseados em uma redação real de simulado; na plataforma, todo o conteúdo é gerado automaticamente para cada envio.
Tema: Valorização da cultura afro-brasileira no Brasil · simulado ENEM
120/200
O texto apresenta desvios frequentes de ortografia, acentuação e concordância (ex.: «pro», «as pessoas sofre»), mas não comprometem a compreensão. O domínio da norma culta é mediano.
120/200
Estrutura dissertativo-argumentativa completa e aderência ao tema, porém o repertório sociocultural é previsível (samba, futebol, escravidão) e pouco aprofundado.
160/200
Ponto de vista claro, progressão lógica entre parágrafos e defesa consistente da tese sobre a falta de valorização da cultura afro-brasileira.
160/200
Bom uso de conectivos («Primeiramente», «Além disso», «Logo») e encadeamento entre ideias, com pequena inadequação em um trecho adversativo.
120/200
A proposta cita agente (governo), ação (campanhas), meio (TV e redes) e efeito (combater racismo), mas permanece genérica — falta detalhamento e articulação com os argumentos do desenvolvimento.
Pontos fortes
Registro informal e desvios gramaticais comprometem a formalidade exigida.
Trecho: «Muita gente acha que cultura negra é so samba e futebol, e esquece das outras coisas.»
Sugestão: Muita gente acredita que a cultura negra se limita ao samba e ao futebol, desconsiderando outras expressões artísticas e históricas.
Proposta de intervenção vaga, sem agente, ação, meio e efeito concretos.
Trecho: «Logo, o governo deve valorizar mais a cultura negra no país…»
Sugestão: Portanto, cabe ao Ministério da Cultura, em parceria com secretarias estaduais, criar um programa de fomento a centros culturais nas periferias…
Na plataforma, cada competência pode exibir listas de erros, repertório identificado, conectivos inadequados e sugestões específicas da C5 — além de mais itens de reescrita no feedback do professor.
Exemplo ilustrativo — conteúdo gerado pela IA em cada correção real.
Além da devolutiva pontual, o estudante acompanha a evolução entre redações: médias por competência, gráfico da nota total, histórico em tabela e lista visual de eventos.